Self efficacy is het centrale thema waar in de training en coaching door Explotential aan gewerkt wordt in combinatie met executieve functies en een groei mindset. Self efficacy is letterlijk vertaald taakspecifieke prestatie verwachting en heeft een grote correlatie met de uiteindelijke prestaties. Zoals Bandura, Barbaranelli, Caprara en Pastorelli (1996) ook uitleggen “efficacy beliefs shape career aspirations and pursuits during early formative years. The stronger the student’s beliefs in their efficacy, the more occupational options they consider possible, the greater the interest they show in them, the better they prepare themselves educationally.” Een hoge mate aan self efficacy resulteert dus in groei mindset en een goede basis om tot leren te komen.

Assouline, Mahatmya, Ihrig en Lane (2021) geven aan dat studenten profijt hebben van interventies (training / coaching) die de nadruk leggen op het herkennen van (academische) bekwaamheid als op het bewust werken aan een hogere academische self-efficacy bij hen. (…) Deze interventies zouden een balans moeten hebben tussen de mate waarin ze op hun capaciteiten vertrouwen en de inspanning om opdrachten af te ronden.

Een KernTalentenanalyse geeft inzicht in de mate waarin capaciteiten aanwezig zijn of ontwikkeld kunnen worden. In de training gaat iemand dat ook zelf ervaren en wordt er gewerkt aan ontwikkeling van de executieve functies passend bij de KernTalenten constellatie. Op die manier krijg je meer energie om moeilijke taken op te pakken en af te ronden.